本網訊 (記者 吳昔昔) 在松桃苗族自治縣第三高級中學，劉再彪校長是一位備受尊敬的教育工作者。他以“身正為范”為教育理念，不遠千里，異地他鄉，在教育的道路上發光發熱，致力于培育時代新人，指引學子們前行的方向。

劉再彪，男，漢族，1973年9月出生，1996年6月加入中國*********，1996年7月參加工作?，F任廣東省東莞市虎門中學校長。2022年7月，劉再彪響應黨的號召來到松桃第三高級中學參加國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，被任命為松桃第三高級中學黨委副書記、校長。

參加幫扶工作兩年來，劉再彪忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，模范履行崗位職責，始終發揮黨員先鋒模范帶頭作用，以身作則，恪盡職守，真抓實干，善于攻堅，管理嚴謹科學，工作成效顯著。2023年9月，被評為市級“銅仁市優秀教育工作者”；2023年 12月，被評為市級“優秀教師”；2024年7月，被評為市級“全市優秀*********員”。2024年9月，被評為縣級“優秀校長”。

“我已從教28年了，擔任過班主任16年、年級組長3年、教研組長5年、行政管理12年。教育對我來說，意味著愛和責任。有了愛，教育就彰顯了溫度。有了責任，教育就塑造了品質?！彼商业谌呒壷袑W黨委副書記、校長劉再彪說。

   劉再彪以嚴謹的態度和深厚的情感，全身心投入幫扶工作。2年來，他開展培訓講座24場，講授思政課21堂，惠及師生9000余人次。他關心關愛學生，積極輔導學生，2022年12月，組織教師冒著冰雪給山區三千多名學生派發了六千多套復習資料。2023屆的江同學，其他學科很優秀，但語文比較薄弱，經常在95分左右徘徊，難以突破。了解情況后，劉再彪主動與他交談并用晚自習結束后的時間輔導，最終，江同學在高考中語文考出了117分的好成績。劉再彪用自己的實際行動詮釋了一名黨員教師的責任與擔當，他用自己的光和熱照亮了學生們前行的道路，成為他們心中的一面旗幟。

“在教育幫扶的過程中，最有成就感的是，經過兩年的幫扶，松桃三高發生了顯著的變化，實現了教育質量、教師隊伍能力、學生綜合素質、學校管理水平四個明顯提升的幫扶目標，今年還獲得了銅仁市高中學校高質量發展績效考核二等獎?！彼商业谌呒壷袑W黨委副書記、校長劉再彪說。

劉再彪堅定不移抓改革，突出特色謀發展。在受援校精準施策，改革管理架構，建立年級部，通過競聘精簡了干部隊伍，制定了25項管理制度。堅持特色化多樣化發展，積極創建貴州省特色示范校。2024年，松桃第三高級中學高考成績再創新高，應屆畢業生高考上特控線人數增長了55%，本科以上上線人數增長了44%，本科上線率提高了15個百分點。在2024年全市普通高中高質量發展績效考核中，學校獲得了二等獎。 

“接下來的教育協作中，我將帶領團隊，按照‘銅仁所需，東莞所能’的原則，努力創造新的成績和進步，將東部的教育理念和管理經驗帶到西部，將東莞的品質課堂輻射到銅仁，為東西部協作貢獻東莞教育的力量！”松桃第三高級中學黨委副書記、校長劉再彪說。